Filosofointiin liittyvää tutkimustietoa/lapset

Tämän kevään aikana työstin kandidaatintutkielmani valmiiksi aiheesta P4C-filosofointimenetelmän hyödyllisyys senioreille tärkeiden filosofisten ja teologisten kysymysten käsittelyssä. Vertailin haastattelemieni senioreiden raportoimia kokemuksia tutkimuksiin, joissa on osoitettu ohjatun filosofoinnin hyödyllisyys lapsille. Tässä blogitekstissä luon katsauksen tuoreisiin tuloksiin filosofoinnin hyödyistä lapsille. … More Filosofointiin liittyvää tutkimustietoa/lapset

Mikä ihmeen lahja?

Tuntuuko sinusta, että lahjat ovat asioita, jotka ilmestyvät havupuun alle jouluaattona? Siltä, että lahjat ovat juttuja, joita yrität vielä viimeisinä yön tunteina sulloa välkehtivien paperikääröjen, nauhojen ja pakettikorttien keskelle ilahduttamaan tuttuja (tai ehkä tuntemattomiakin) vuoden pimeimpänä aikana? Lapsille lahjat ovat usein niitä eri muotoisia ja painoisia pötkylöitä, joiden avauduttua arvioidaan, tuliko oltua kiltisti. Tässä blogitekstissä pohdin, mitä muuta lahja on. … More Mikä ihmeen lahja?

Filosofiaa lapsille – mistä on kyse?

Filosofiaa lapsille on menetelmä, jolla voidaan harjoittaa ryhmässä toimimista, muiden kuulemista ja kunnioittamista, omien ajatusten ilmaisua sekä kehittää lasten valmiuksia ratkaista ongelmia. Kyseessä on pääsääntöisesti sosiaalinen tilanne, joka perustuu koko ryhmän väliselle dialogille, jossa jokainen saa kuitenkin itse määritellä, kuinka paljon haluaa kulloinkin osallistua ajatustensa jakamiseen. … More Filosofiaa lapsille – mistä on kyse?

Lasten ja aikuisten ajatuspähkinäpäivä

Viime lauantaina aikuiset pureskelivat yhdessä lasten kanssa pikkupurtavan äärellä elämää suurempia kysymyksiä MadebyHelsinki – käsityökollektiivin tiloissa Kauppatorin kupeessa. Tapahtumassa sekä isoille että pienille annettiin areena, jossa saattoi esittää ”hölmöjäkin” kysymyksiä ja kaikki saivat keksiä niihin mahdollisia vastauksia. Tärkeää oli myös pitää hauskaa ja viihtyä yhdessä. … More Lasten ja aikuisten ajatuspähkinäpäivä